Jemná motorika a vývin reči
Ako súvisí jemná motorika rúk (napr. manipulácia s hračkami, úchop) s vývinom rečových centier a či ju môžeme cielene rozvíjať tak, aby to pomáhalo aj reči sme sa spýtali našej logopedičky Martinky Kukumbergovej.
Existuje silná prepojenosť medzi jemnou motorikou rúk a jemnou motorikou artikulačných orgánov (svalov tváre, jazyka, pier). Oblasti mozgu zodpovedné za jemnú motoriku rúk a reči sú si anatomicky blízke a funkčne prepojené. Stimuláciou jednej oblasti (jemná motorika rúk) sa aktivujú aj susedné oblasti (jemná motorika rečových orgánov). Keď teda dieťa miesi plastelínu, navlieka korálky alebo pracuje s kinetickým pieskom, aktivuje a posilňuje tie časti mozgu, ktoré sú zodpovedné za jemné a presné pohyby rúk. A vďaka spomínanej blízkosti a prepojenosti sa táto aktivácia prenáša aj na susediace oblasti – tie, ktoré riadia rečové orgány. Je to ako by ste trénovali jednu skupinu svalov a „bonusovo“ posilňovali aj druhú, susednú.
Jemnú motoriku rúk môžeme rozvíjať:
- Manipulácia s drobnými predmetmi (triedenie, navliekanie, vkladanie a pod.)
- Hra s plastelínou, pieskom, cestom, kinetickým pieskom
- Grafomotorické aktivity (kreslenie a vyfarbovanie, trhanie a strihanie papiera, obkresľovanie, spájanie bodov
- Hry a činnosti pre každodenný život (zapínanie a rozopínanie gombíkov, zipsov, patentov, zaväzovanie šnúrok, párovanie ponožiek, listovanie v knihách, skladanie stavebníc (Lego, Duplo), puzzle.
Pri týchto aktivitách aktívne s dieťaťom komunikujeme – pomenúvame predmety, farby, tvary, opisujeme činnosti, pýtame sa. Prepájame motorickú aktivitu s rozvojom jazykových schopností. Hoci sa pojmy jazykové schopnosti a reč v bežnej reči často zamieňajú, v odbornej logopedickej praxi majú odlišný význam. Reč vyjadruje motorickú realizáciu jazyka, teda to AKO hovoríme (výslovnosť, plynulosť, hlas). Jazyk predstavuje ČO hovoríme a rozumieme (slová, vety, gramatika, význam, porozumenie, produkcia).
Nezabúdajme však, že je to hra a hra je zábava. Dieťa sa takto formou hry zdokonaľuje vo svojich schopnostiach. Chválime ho aj keď výsledok nie je dokonalý.
Autor článku: Martina Kukumbergová, logopedička
Sme pyšní, že LOGOPÉDIA sa u nás vo Vitalclinic Bratislava stala neoddeliteľnou súčasťou komplexnej starostlivosti o deti.
Objednajte sa na vstupné vyšetrenie v našej logopedickej ambulancii ešte dnes. Urobiť tak môžete tu:
Vitalclinic Bratislava: +421 948 107 571
Ak vás zaujíma v akom veku je vhodné vyhľadať logopéda, ak dieťa ešte nerozpráva alebo má oneskorený vývin reči, nenechajte si ujsť ďalšiu časť rozhovoru s našou logopedičkou, Martinou Kukumbergovou.
Táto a ďalšie otázky nadväzujú na nedávny rozhovor Pohyb a Reč s našou detskou fyzioterapeutkou, Magdalénkou Varcholovou.
Zdroje:
1. Kapalková, S., Horňáková, K., & Mikulajová, M. (2005). Kniha o detskej reči. Slniečko.
2. Hanen Centre. (n.d.). It Takes Two to Talk: A Practical Guide for Parents of Children with Language Delays.
3. Fabiánová, A. (2014). Orofaciálna a bazálna stimulácia. Tobiáš.